Está conformada por 4 Departamentos Académicos, 3 Departamentos de Gestión Académica y 1 Coordinación de Tutorías.
Funciones
Entre las funciones que desempeña, se encuentran las siguientes:
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Planear, organizar y programar la operación de los servicios educativos que ofrece la Unidad en sus modalidades escolarizada, abierta y continua, conforme al Modelo Educativo Institucional.
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Supervisar la integración y compilación de la normatividad institucional de carácter académico, así como realizar la difusión de la misma entre la comunidad de la Unidad y vigilar su debido cumplimiento.
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Coordinar los procesos de diseño y actualización curricular, así como la asesoría y soporte metodológico.
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Planear, gestionar, dar seguimiento y evaluar la estructura educativa de la Unidad.
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Planear y evaluar las acciones relativas al proceso enseñanza-aprendizaje y de la investigación educativa, con el fin de elevar la calidad de la enseñanza.
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Coordinar los procesos de diseño y actualización curricular, así como la asesoría y soporte metodológico.
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Planear, gestionar, dar seguimiento y evaluar la estructura educativa de la Unidad.
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Planear y evaluar las acciones relativas al proceso enseñanza-aprendizaje y de la investigación educativa, con el fin de elevar la calidad de la enseñanza.
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Coordinar y supervisar el trabajo de las academias de la Unidad, así como promover las actividades del Colegio de Profesores.
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Planear los grupos y horarios para dar atención a la demanda de acuerdo a la matrícula de alumnos.
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Administrar el uso racional de los recursos humanos, materiales y financieros, así como los servicios generales asignados para el funcionamiento de la Unidad.
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Coordinar los tiempos de carga frente a grupo y determinación de actividades extracurriculares del personal docente de la Subdirección Académica, con base en las normas establecidas.
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Controlar y evaluar el desarrollo de las acciones relativas al proceso enseñanza aprendizaje, así como de la investigación educativa, con el fin de elevar la calidad de la enseñanza.
Lic. Rubí Lourdes Hernández Varo
Subdirectora Académica Interina
C. Nelly Cruz Elizalde
Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación
Horario de atención: 8:00-15:00h
Teléfono: 55 57296000 Ext: 46118 y 56312
Correo: sacade_upibi@ipn.mx
DOCUMENTOS
Coordinación de tutorías
El Programa Institucional de Tutorías organiza la acción tutorial en las Unidades Académicas mediante planeación, organización y evaluación como ejes rectores. Impulsa acciones de alto impacto que fortalecen el acompañamiento del estudiante durante su trayectoria escolar y favorecen su permanencia. Los esfuerzos institucionales de acompañamiento académico, a través de la tutoría, se realizan gracias al comprometido
esfuerzo del personal Académico, Directivo y de Apoyo y Asistencia a la Educación, quienes dan atención en las diferentes Unidades Académicas, independientemente del nivel educativo, modalidad o programa de que se trate. Nuestro objetivo es fortalecer el aprendizaje, convertirlo en una experiencia significativa, apoyar la formación integral del estudiante y lograr una trayectoria académica exitosa.
Figuras Tutoriales
La Secretaría Académica ha definido esta tutoría como:
Un acompañamiento académico, personal o ambos que se realiza a lo largo del periodo escolar a petición de un estudiante, quien ha identificado al docente tutor que puede apoyarlo en los temas de su interés. En este sentido la figura tutorial brinda orientación sobre los programas académicos, trámites y servicios disponibles en el IPN y, si es el caso, canaliza a las dependencias politécnicas que puedan brindar atención al alumnado en las problemáticas identificadas, asumiendo el compromiso de generar un ambiente de respeto, confianza y escucha empática para abordar junto con el tutorado, temas como: Dificultades académicas, técnicas de estudio, dudas relacionadas con su trayectoria académica, trámites, servicios, situaciones familiares, sociales o de salud. En esta actividad, por la carga de trabajo tutorial, solo podrán ser asignados hasta 10 alumnos por periodo escolar.
La Secretaría Académica ha definido esta tutoría como:
La actividad de acompañamiento durante todo el periodo escolar, a un grupo validado y autorizado en la estructura académica, en cualquier modalidad y contenido dentro de su carga académica. El docente apoya en el fortalecimiento del sentido de pertenencia institucional, difunde los derechos y obligaciones, conoce los programas y servicios de apoyo disponibles en su Unidad Académica y en el IPN; en su caso realiza la canalización correspondiente.
La Secretaría Académica ha definido esta tutoría como:
La acción dirigida a grupos de estudiantes con dictamen de la Comisión de Situación Escolar (COSIE), en riesgo de rezago, abandono o que han recursado una Unidad de Aprendizaje y no la acreditaron; así como de unidades de aprendizaje de programas en liquidación. Esta acción tiene la finalidad de regularizar la trayectoria escolar de los estudiantes. La tutoría debe contar con la aprobación de la Academia, el visto bueno del titular de la Unidad Académica y estar autorizada por la Dirección de Coordinación correspondiente.
La Secretaría Académica ha definido esta tutoría como:
La acción dirigida a un grupo de estudiantes que requieren reafirmar conocimientos, que no hayan acreditado su unidad de aprendizaje, por temas específicos de difícil comprensión o para mejorar el rendimiento académico en una Unidad de Aprendizaje.
La Secretaría Académica ha definido esta tutoría como:
Una actividad desempeñada por estudiantes de Nivel Superior con buen dominio en determinadas unidades de aprendizaje, las cuales, frecuentemente tienen alto índice de reprobación. La tutoría entre pares se realiza en un espacio y horario asignado, y la labor del estudiante tutor es explicar los temas que no han sido comprendidos parcial o totalmente, apoyar con ejemplos y resolución de problemas o ejercicios, en un ambiente de respeto y confianza, compartiendo estrategias de enseñanza que los jóvenes tutores han innovado y son de utilidad para que sus pares tengan mejor comprensión de las temáticas abordadas. Para el óptimo desarrollo de esta actividad es necesario que los estudiantes tutores cuenten con el acompañamiento y coordinación de un docente tutor.
C. Susana Ramírez González
Coordinadora del Programa de Acción Tutorial
C. Mónica Montes Rangel / Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación / Horario de atención: 9:30 - 15:30 h / Teléfono: 55 57296000 Ext: 56410 / Ubicación: Área de talleres (al lado del Aula T1) / Correo: tutorias_upibi@ipn.mx
Departamentos Académicos
Ciencias Básica
CSyH
Bioingeniería
Bioprocesos
Departamentos de Gestión Académica
Innovación Educativa
Evaluación y Seguimiento Académico
